Todo lo que le pasa a tu bebé no tiene que ver con vos

De la intervención a la observación

Una pediatra y una socióloga se sientan a pensar juntas en las intervenciones del sistema y qué es posible hacer para transformarlas.

A lo largo de estas páginas vamos a dialogar sobre la tensión que experimentamos los seres humanos entre nuestra disposición biológica adaptativa-evolutiva y fisiológica y nuestra condición de seres sociales, vinculares y con estructura psíquica. La cultura y la tecnificación se ponen en diálogo con la biología reproduciendo este sistema de opresión y vulneración de los cuerpos.

Este libro está dirigido a familias, estudiantes del segmento, profesionales de la salud especialmente aquellos cuyo foco de trabajo está en la perinatalidad y que buscan interpelar su propio ejercicio.

Lucre y Pau

Los temas que nos importan
  • Capítulo 1: La escena del parto

    Abordamos las transformaciones histórico-antropológicas de la forma de parir y nacer, la introducción de la oxitocina sintética y la escena del parto como rito de pasaje en concordancia con esta sociedad y las opresiones que se reproducen. Discutimos con el sistema médico hegemónico para pensar una transformación posible que no depende de la información que tenga cada familia sino que sólo puede pensarse desde un cambio colectivo. La forma de nacer y las intervenciones perinatales no son inocentes ni sin consecuencias desde un punto biológico y fisiológico, pero también nutricional, afectivo, conductual y psíquico.

  • Capítulo 2: Las necesidades del bebé que nace

    Nos adentramos en cuáles son las necesidades de un/a bebé que nace a la vida y cómo el contacto es el accionar evolutivo por excelencia. Las intervenciones realizadas a los y las bebés en la perinatalidad merecen ser revisadas a la luz de sus consecuencias más inmediatas, sabiendo que el contacto, el reconocimiento sensible y el diálogo biológico que se entabla entre el binomio configura y desbloquea ambos cerebros (madre y bebé) que se disponen al encuentro. Recogemos el concepto de Nils Bergman para pensar cómo la disposición biológica del humano es en pos de que somos sujetos sociales, vinculares, afectivos y con otros.

  • Capítulo 3: La alimentación inicial

    Hablamos de ese primer alimento que se configura como una experiencia bio-psico-social, más allá de lo calórico y nutritivo. Hablamos de leche de fórmula como forma posible y esperable de alimentación en nuestras sociedades, pero discutimos con su introducción sistemática y sin fundamento. La leche de fórmula puede ser una herramienta de gran ayuda allí donde es necesaria y también hay deseo. Este capítulo dialoga entre las necesidades biológicas, el deseo y condiciones de posibilidad de cada familia y la vulneración de derechos por inacción, intervencionismo y/o desconocimiento.

  • Capítulo 4: La introducción de sólidos

    Transitamos la introducción de sólidos como proceso y no como una línea de largada: cuándo iniciar, ¿papillas o trozos o quién lo gestiona? Suplementación, microbiota, soberanía alimentaria y destete.

  • Capítulo 5: Las teorías de crianza

    Abordamos las principales teorías de crianza a la luz de una mirada crítica desde la singularidad de cada familia. Creemos en un paradigma vincular, singular y propioceptivo que ya no responde ni al llamado adultocentrismo ni al niñocentrismo sino que apela a la construcción propia de lo que llamamos el camino de vuelta a casa. 

Lo avalan

"Cambiar la forma en la que recibimos a un recién nacido, en que nutrimos física y emocionalmente, en que acompañamos su crianza, es posible. La ma-paternidad nos interpela y nos insta a elevar la conciencia, a actuar. Y estas páginas, con su manera de trazar existencias tan ásperas y complejas, nos acercan la oportunidad de reflexionar y de pensarnos, individual y colectivamente, como artífices de ese cambio."  

Vanina Scholjett (@duermatehannibal) Puericultora, autora de Teta y Sueño y La Revolución de la Crianza

Las autoras
Paula Díaz de Arcaya
Nació en 1976. Estudió sociología en la Universidad de Buenos Aires, y luego de ser madre se formó como puericultora y consultora en crianza en la Asociación Argentina de Puericultura (ACADP), donde se desempeño como docente y tutora durante varios años. Coordinó el consultorio de dicha institución, formó parte del equipo del Hospital de Agudos "Juan A. Fernández" y se dedica a la atención privada en Argentina y el mundo.
María Lucrecia Parreño
Nació en 1977 en Buenos Aires. Es médica especialista en Pediatría graduada en la Universidad de Buenos Aires, ex residente y Jefa de Residentes del Hospital Nacional Prof. Alejandro Posadas, Fellow de Pediatría Ambulatoria y miembro de la Sociedad Argentina de Pediatría. Docente de grado y posgrado en UBA y ACADP. Doula, consultora en porteo ergonómico, especializada en lactancia, salud mental perinatal y neurociencias del sueño infantil. Médica pediatra en el Hospital Penna y en consultorio privado. Actualmente coordinadora de la Comisión de Lactancia de CABA.

El intervencionismo es la mejor forma de anular los procesos, la fisiología, lo sorprendente y cambiante." 

Paula Díaz de Arcaya

"El contacto es el entorno perfecto para desarrollar el potencial de las capacidades biológicas y vinculares de nuestra especie." 

Lucrecia Parreño

Edición digital (ebook) — USD 27 Disponible para lectoras fuera de Argentina. Solicitalo escribiendo a paula@paulapuericultora.com

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